Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
«Сказки народов России. Сказочное творчество Калмыкии»
|
Отряды |
Отрядное дело |
Общее дело |
Выход |
Организация питания (завтрак) |
Организация питания (обед) |
|
|
1 |
Минутка безопасности |
Игры на свежем воздухе |
08:30 Зарядка
13:00 Игровая программа «На золотом крыльце сидели»
|
10:00 Кинотеатр «Кинофокс», мультфильм «Шевели перьями» |
09:00 |
12:30 |
|
2 |
||||||
|
3 |
||||||
|
4 |
||||||
|
5 |
||||||
Одежда в соответствии с погодными условиями, головной убор обязателен.
Для выхода: зонт или дождевик.
В нашем лагере прошёл поистине незабываемый день, посвящённый творчеству великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Насыщенная программа подарила детям море эмоций и впечатлений — от театрального волшебства до элегантности пушкинского бала.
День начался с увлекательной утренней линейки, на которой вожатые прочитали стихи Пушкина.
После завтрака отряд отправился в городской театр на спектакль «Аладдин». Яркие декорации, талантливая игра актёров и захватывающий сюжет мгновенно увлекли ребят. Дети с восторгом следили за приключениями Аладдина, восхищались волшебной лампой и джинном, а некоторые даже подпевали музыкальным номерам.
По дороге обратно в лагерь ребята оживлённо делились впечатлениями:
* «Мне больше всего понравился момент, когда джинн появился!»
* «А я запомнила песню принцессы — такая красивая!»
* «Хочу ещё раз сходить в театр!»
Вернувшись в лагерь, дети перешли к главному событию дня — Пушкинскому балу. Каждый отряд получил задание подготовить свой мини‑бал, отражающий атмосферу эпохи Пушкина и сюжеты его произведений. Вожатые помогали ребятам разучивать танцевальные движения: вальс, полонез.
Бал открыли наши любимые воспитатели, которые продемонстрировали свой стиль бала.
Этот день стал не просто развлекательным мероприятием, а настоящим путешествием в мир литературы и искусства. Он объединил детей, пробудил интерес к классической культуре и подарил массу положительных эмоций — именно так и должно выглядеть идеальное лагерное приключение!
«Устное народное творчество. Пушкинский день»
|
Отряды |
Отрядное дело |
Общее дело |
Выход |
Организация питания (завтрак) |
Организация питания (обед) |
|
|
1 |
Минутка безопасности |
Игры на свежем воздухе |
08:30 Зарядка
13:30 Пушкинский бал
|
10:30 Театр Драмы №3 |
09:00 |
12:40 |
|
2 |
||||||
|
3 |
||||||
|
4 |
||||||
|
5 |
||||||
Для зарядки: удобная одежда в соответствии с погодными условиями, спортивная обувь, головной убор обязателен.
Для выхода: на случай плохой погоды зонт или дождевик.
Для бала: девочки: платья (можно нарядные), мальчики: белые футболки (рубашки), брюки.
Сегодняшний день был наполнен яркими событиями и позитивными эмоциями!
Началось всё с энергичной зарядки, которую провела настоящая чемпионка по тхэквондо – Ольга Валерьевна Грибанова. Выражаем огромную благодарность Ольге Валерьевне за этот незабываемый старт дня.
После сытного и вкусного завтрака наших юных гостей ждали новые приключения.
Отряды погрузились в мир цифровых технологий на увлекательном занятии с KIBERone. Создание собственных персонажей вызвало настоящий восторг у ребят!
С удовольствием посетили литературный клуб, где открыли для себя удивительный мир слов русского языка.
А 3-й отряд отправился в познавательную экскурсию в пожарную часть, где узнали много нового и важного.
Кульминацией дня стала захватывающая игра по станциям «Безопасный маршрут» от победителей международного 53-го республиканского слёта-конкурса юных инспекторов движения в Республике Беларусь, призёров всероссийского конкурса «Безопасное колесо - 2025». Дети с энтузиазмом преодолевали препятствия и выполняли задания, с азартом вспоминая правила дорожного движения!
В период с 1 июня по 31 августа 2026 года на территории Каменска-Уральского проходит летний этап Всероссийской акции «Безопасность детства – 2026».
Акция направлена на профилактику чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними в период летних школьных каникул, в местах массового отдыха, скопления, досуга и развлечения детей и семей с детьми, усиления взаимодействия государственных структур и общественных формирований в работе, направленной в том числе на выявление объектов, представляющих угрозу жизни и здоровья находящихся на них несовершеннолетних, популяризации профилактических мер, направленных на безопасность несовершеннолетних.
