В динамичном мире современного образования работа учителя требует не только глубоких знаний методики преподаваемых предметов, но и постоянного стремления к самообразованию и самосовершенствованию.
Каждый день мы открываем для наших маленьких учеников мир знаний, помогаем им делать первые шаги в обучении, развиваем их таланты и способности.
Одним из ключевых направлений в воспитательном процессе моей работы является реализация программы социальной активности «Орлята России». Эта программа призвана формировать у младших школьников гражданскую позицию, развивать их лидерские качества и прививать любовь к Родине.
Для меня ключевым событием в моём профессиональном становлении стало посещение Всероссийского Детского Центра «Орлёнок». В первую очередь - это возможность освоить новые подходы к воспитательной практике, научиться создавать интересные и познавательные мероприятия, которые помогут нашим ученикам стать настоящими «орлятами»: смелыми, ответственными и целеустремленными.
Профессиональное развитие немыслимо без обмена опытом с коллегами. Именно поэтому так важны такие события, как Всероссийский фестиваль лидеров образования, проходящий в Екатеринбурге. Это уникальная площадка, где мы можем не только узнать о передовых практиках, но и поделиться своими наработками, получить ценные советы и вдохновиться новыми идеями.
Главная цель учителя - не просто учить, а вдохновлять, развивать и помогать каждому ребенку раскрыть свой потенциал. И только постоянно совершенствуясь, мы сможем добиться правильного результата в воспитании настоящего Человека!
Учитель начальных классов - Загайнова Н.В


Учитель - это не просто профессия, а призвание, ежедневный труд по формированию будущего. Именно в начальной школе закладываются основы личности, рождается любовь к знаниям, а классный руководитель становится для ребёнка проводником в мир ценностей, добра и ответственности.
Сегодня перед педагогами стоят масштабные задачи: воспитать не только грамотного, но и нравственного гражданина России.
Реализуя свой образовательный маршрут по саморазвитию и пройдя строгий конкурсный отбор, я вошёл в состав волонтёрского корпуса Всероссийского форума классных руководителей, который ежегодно проходит в Москве. Там я обменивался опытом с лучшими педагогами страны. На студенческом образовательном мероприятии во Всероссийском центре знаний «Машук» в Пятигорске удалось погрузиться в современные методики воспитательной работы.
На протяжении двух лет успешно реализую программу «Орлята России», помогая младшим школьникам через игру и совместные дела почувствовать себя частью великой страны. Дополнительный импульс моему педагогическому мастерству придали курсы повышения квалификации в ВДЦ «Орлёнок» - месте, где рождаются новые идеи и вдохновляющие проекты.
Деятельность педагога - это путь постоянного роста, служения детям и веры в то, что каждый ребёнок способен на большие и смелые свершения.
Учитель начальных классов - Загайнов С.Б.


Учитель - это не просто профессия, а призвание, ежедневный труд по формированию будущего. Именно в начальной школе закладываются основы личности, рождается любовь к знаниям, а классный руководитель становится для ребёнка проводником в мир ценностей, добра и ответственности.
Сегодня перед педагогами стоят масштабные задачи: воспитать не только грамотного, но и нравственного гражданина России.
Реализуя свой образовательный маршрут по саморазвитию и пройдя строгий конкурсный отбор, я вошёл в состав волонтёрского корпуса Всероссийского форума классных руководителей, который ежегодно проходит в Москве. Там я обменивался опытом с лучшими педагогами страны. На студенческом образовательном мероприятии во Всероссийском центре знаний «Машук» в Пятигорске удалось погрузиться в современные методики воспитательной работы.
На протяжении двух лет успешно реализую программу «Орлята России», помогая младшим школьникам через игру и совместные дела почувствовать себя частью великой страны. Дополнительный импульс моему педагогическому мастерству придали курсы повышения квалификации в ВДЦ «Орлёнок» - месте, где рождаются новые идеи и вдохновляющие проекты.
Деятельность педагога - это путь постоянного роста, служения детям и веры в то, что каждый ребёнок способен на большие и смелые свершения.
Учитель начальных классов - Загайнов С.Б.


Орлята 2д класса присоединились к особенной акции памяти — «Блокадная ласточка».
Почему именно ласточка?
В 1942 году, когда фашисты заявили, что в осаждённый Ленинград даже птица не пролетит, жители города стали носить на груди маленький жестяной значок — ласточку с письмом в клюве. Это был их ответ врагу, символ надежды и связи с миром.
Дети узнали об истории возникновения блокадной ласточки, символе патриотической акции — маленьком жестяном значке и о блокадном хлебе, который выдавали по хлебным карточкам во время блокады Ленинграда. Ребята с большим воодушевлением смастерили символы «Блокадной ласточки».
Пусть наша «Блокадная ласточка» летит сквозь года, напоминая о том, как важно беречь мир! 🕊
Классный руководитель 2д - Загайнова Н.В.


Орлята 2д класса присоединились к особенной акции памяти — «Блокадная ласточка».
Почему именно ласточка?
В 1942 году, когда фашисты заявили, что в осаждённый Ленинград даже птица не пролетит, жители города стали носить на груди маленький жестяной значок — ласточку с письмом в клюве. Это был их ответ врагу, символ надежды и связи с миром.
Дети узнали об истории возникновения блокадной ласточки, символе патриотической акции — маленьком жестяном значке и о блокадном хлебе, который выдавали по хлебным карточкам во время блокады Ленинграда. Ребята с большим воодушевлением смастерили символы «Блокадной ласточки».
Пусть наша «Блокадная ласточка» летит сквозь года, напоминая о том, как важно беречь мир! 🕊
Классный руководитель 2д - Загайнова Н.В.


Головной мозг — это целая вселенная, управляющая вашим телом. Но иногда над ним сгущаются тучи, и начинается тихий, но разрушительный сосудистый шторм.
Сигналы опасности:
«Давление»: Постоянно зашкаливает? Гипертония — главный провокатор шторма, она изнашивает сосуды изнутри.
«Стресс»: Хроническое напряжение запускает выброс гормонов, которые спазмируют сосуды и поднимают давление.
«Вредные привычки»: Курение и алкоголь — это как магнит для тромбов и холестериновых бляшек, которые закручиваются в вихре.
«Холестерин»: Показывает высокий уровень «плохого» холестерина? Это — прямой строительный материал для бляшек, закупоривающих сосуды.
Если шторм уже начался, счет идет на минуты. Запомните главные приметы урагана — тест У.Д.А.Р.:
У — Улыбка: Попросите человека улыбнуться. Кривая, несимметричная улыбка? Тревога!
Д — Движение: Попросите поднять обе руки. Одна рука опускается или не слушается? Тревога!
А — Артикуляция: Попросите сказать простую фразу. Речь невнятная, заплетается язык? Тревога!
Р — Решение: При любом из этих симптомов немедленно звоните 103! Срочно нужна медицинская помощь.
Не игнорируйте сигналы. Регулярно проверяйте давление, следите за питанием, управляйте стрессом, откажитесь от курения и проходите диспансеризацию.

Головной мозг — это целая вселенная, управляющая вашим телом. Но иногда над ним сгущаются тучи, и начинается тихий, но разрушительный сосудистый шторм.
Сигналы опасности:
«Давление»: Постоянно зашкаливает? Гипертония — главный провокатор шторма, она изнашивает сосуды изнутри.
«Стресс»: Хроническое напряжение запускает выброс гормонов, которые спазмируют сосуды и поднимают давление.
«Вредные привычки»: Курение и алкоголь — это как магнит для тромбов и холестериновых бляшек, которые закручиваются в вихре.
«Холестерин»: Показывает высокий уровень «плохого» холестерина? Это — прямой строительный материал для бляшек, закупоривающих сосуды.
Если шторм уже начался, счет идет на минуты. Запомните главные приметы урагана — тест У.Д.А.Р.:
У — Улыбка: Попросите человека улыбнуться. Кривая, несимметричная улыбка? Тревога!
Д — Движение: Попросите поднять обе руки. Одна рука опускается или не слушается? Тревога!
А — Артикуляция: Попросите сказать простую фразу. Речь невнятная, заплетается язык? Тревога!
Р — Решение: При любом из этих симптомов немедленно звоните 103! Срочно нужна медицинская помощь.
Не игнорируйте сигналы. Регулярно проверяйте давление, следите за питанием, управляйте стрессом, откажитесь от курения и проходите диспансеризацию.
