С 14 по 25 октября 2024 года на территории Свердловской области проходит второй этап общероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью».

Акция проводится в рамках распоряжения Министерства внутренних дел Российской Федерации и направлена на привлечение общественности к борьбе с незаконным оборотом наркотиков.

 Основная цель мероприятия — получение значимой оперативной информации о местах распространения наркотиков, а также оказание помощи и консультирование граждан по вопросам лечения и реабилитации наркозависимых.

Призываем всех проявить бдительность и принять активное участие в проведении акции, предоставляя информацию о местах сбыта наркотиков и помогая в борьбе с этим социальным злом. Любая информация будет проверена. Ни одно обращение не останется без внимания.

 Информацию о фактах изготовления и распространения наркотических веществ принимают по телефону Управления по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД по Свердловской области – (343) 358-71-61 (круглосуточно), а также в МО МВД России "Каменск-Уральский" 8 (3439) 31-22-11, 8 (3439) 32-23-15 (дежурная часть).

Вопросы, касающиеся лечения и реабилитации наркотической и алкогольной зависимости, можно задать специалистам по следующим телефонам:

Государственное автономное учреждение здравоохранения Свердловской области «Областная наркологическая больница»
г. Екатеринбург, ул. Халтурина, 44 А
Тел. (343) 310-21-20 (с 8.00 ч. до 19.00 ч.)
 
Филиал «Урал без наркотиков» ГАУЗ СО «Областная наркологическая больница»
г. Екатеринбург, ул. Ленина, 7,
Тел. (343) 358-11-91, 8-800-3333-118 (круглосуточный телефон горячей линии)
 
ГАУЗ СО «Свердловская областная клиническая психиатрическая больница», филиал «Детство»
г. Екатеринбург, ул. Индустрии, 100 А, тел. (343) 330-48-36
 
ГАУЗ СО «Свердловская областная клиническая психиатрическая больница», Областной центр психологической поддержки детей и подростков
г. Екатеринбург, ул. Индустрии, 100 А, тел. (343) 272-47-24

Приглашаем учащихся, педагогов, родителей принять участие во Всероссийской акции «Цифровой диктант».
Акция проходит в период с 10 по 28 октября 2024 года на платформе ЦифровойДиктант.рф.
Организатором акции выступает Российская ассоциация электронных коммуникаций.
Цель акции: повысить уровень цифровой грамотности населения. «Цифровой диктант», разработанный для различных возрастных групп, позволяет узнать о новых технологиях и ближе познакомиться с цифровыми сервисами и продуктами.
По итогам прохождения «Цифрового диктанта» формируется индекс цифровой грамотности населения Российской Федерации.

День ходьбы без уникального 6 д?! Нет. Мы прошли и были счастливы!!! Присоединяйтесь к нам!

Задумываться о своём будущем важно уже сейчас. Тогда будет возможность и поискать, и подумать, и углубиться в школьные предметы, которые связаны с заинтересовавшими  профессиями, и записаться в кружки.

 Разобраться  в мире профессий семиклассникам помогло  занятие -проект. Известно, что всегда найдутся  вызовы и  нерешённые задачи. А  легче решить проблему, собравшись в команду! Ученики  каждого класса создали по 5 проектов, с помощью которых  смогли  узнать про различные профессии: где они нужны и для чего, как формируется команда специалистов для создания, например, новой технологии или решения инженерной задачи.

На каждом этапе у групп  было много идей и гипотез, шло активное  обсуждение, в ходе которого выбрано  самое интересное и популярное решение. Семиклассники   работали слаженно,  как настоящие проектные  команды, с соблюдением тайминга для каждого задания.

А когда пришло  время, каждая группа  презентовала свою работу: предложенные  решения кейсов  были яркими, логичным.  У всех получились замечательные проекты. Участники отлично справились с задачей и на примере проекта смогли попробовать свои силы и почувствовать силу работы в команде, узнали, какие профессии нужны для  города и его жителей, создания новых технологий и развития творчества.

В ходе рефлексии ученики  высказали мнения:

• • сегодня я узнал много новых профессий, о которых даже не подозревал;
• • сегодня я узнал, как решить кейс;
• • было интересно работать в команде;
• • я поняла, что любую задачу можно разложить на составляющие и решить;
• • я почувствовала радость от того, что могу придумывать необычные идеи;
• • я научился использовать формулу «5П» при создании проектов;
• • мне захотелось создать свой проект.

Такие заключения не случайны, именно в ходе проектной деятельности  школьники учатся  приобретать знания самостоятельно и использовать их для решения новых познавательных и практических задач;  развивают  способности к коммуникации; учатся отбирать  необходимую информацию  и анализировать факты, делать  выводы и заключения;  презентовать свою работу.

Семиклассников ждут новые  активности на занятиях.

Зацепина О.Е.